Туризм детский - туризм организованной группы несовершеннолетних туристов в сопровождении руководителя, который несет обязанности их законного представителя. ФЗ № 49 от 2 марта 2016 г. 

Вторник, 13 Февраль 2018 07:43

Образовательный туризм в МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района

Оцените материал
(0 голосов)

 

С 2017 года ИРОСТ практикует экспресс – маршруты в образовательные организации, имеющие статус инновационной площадки с целью обобщения опыта и создания видеотеки. 7.02.2018 г. состоялось посещение МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовского района, на базе которой был организован межмуниципальный семинар северо-западного образовательного округа. В семинаре приняли участие краеведы и учителя из разных районов Шадринского ММИМЦ и города Шадринска. МКОУ «Новопетропавловская СОШ» имеет статус региональной инновационной площадки в рамках сетевого инновационного проекта «Потенциал образовательного туризма в создании познавательно-развивающей среды в образовательной организации «По малой родине моей». Одной из задач проекта является использование туристско-образовательных маршрутов в урочной и внеурочной деятельности. За время реализации инновационной программы школой был накоплен опыт работы по использованию краеведческого компонента в учебном процессе, который они активно транслируют на муниципальном и межмуниципальном уровне.(Ссылка на видеофильм«Потенциал образовательного туризма в создании познавательно развивающей среды» https://youtu.be/LMqTTZkKb2Y)

В начале работы семинара было заслушано выступление заместителя директора по УВР МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Макеровой Марины Александровны по заявленной тематике.

Она рассказала о возможностях и роли проведения образовательных туров в урочной и внеурочной деятельности. Программа семинара включала пять мастер-классов с использованием современных педагогических технологий по темам:

1. Интеллект-карта как способ активизации познавательной активности обучающихся (Макерова М.А. заместитель директора по УВР);(Ссылка намастер класс https://youtu.be/3tILEWeLzGw)

2. Музей одной темы (лэпбук), как универсальное средство обучения (Хитунова Н.Г. учитель географии; Епанчинцева О.Ю. учитель английского языка);

3. Мы строим мост (основы проектной деятельности) (Тарасова Т.С. учитель русского языка);

4.Методика «Корабельный совет» (Мамедова Е.Н. учитель физики);

5.Обзорная экскурсия по школьному музею на английском языке (Дзюина М.Н., руководитель школьного музея; Епанчинцева О.Ю. учитель английского языка).

Преимущество технологии лэпбук заключается в организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми, а также информативности и доступности оформления результатов совместной проектной деятельности, что способствует лучшему пониманию и усвоению материала обучающимися. В процессе работы обеспечивается наглядность изучаемого материала, и проявляются творческие способности детей.

В ходе работы семинара был показан мастер–класс с использованием интеллект карт на примере урока истории. Интеллект-карта — это особый вид записи материалов в видерадиантной структуры, то есть структуры, исходящей от центра к краям, постепенно разветвляющейся на более мелкие части. Интеллект-карты могут заменить традиционный текст, таблицы, графики и схемы.

После мастер-классов участники семинара посетили четыре открытых урока, которые провели учителя Новопетропавловской школы. На уроке русского языка в 6 классе было продемонстрировано применение интеллект-карт (Верховых М.С.), урок в 1 классе обучение грамоте «Проект «Занимательная азбука» прошел с использованием краеведческого материала. (Бояркина В.В). Участники семинара посетили бинарный урок географии и английского языка по теме «Северная Америка» (Хитунова Н.Г. Епанчинцева О.Ю.).

Для гостей-краеведов был организован квест «По значимым местам села Новопетропавловское» (Вдовина Р.А., Паршукова Т.Г., Иванова О.Н.) и проведена обзорная экскурсия по школьному музею, где состоялась встреча с местным краеведом Зайковым М.А. По итогам работы семинара Макерова М.А., заместитель директора по УВР  отметила положительное влияние участия школы в инновационной деятельности по образовательному туризму на учебно-воспитательный процесс образовательной организации. 

В семинаре принимали участие обучающиеся школы, которые продемонстрировали коммуникабельность, открытость и компетентность в изложении материала. Гости познакомились с элементами педагогической практики в области образовательного туризма и увидели применение современных технологий в образовательной деятельности. Участники семинара отметили креативность и сплоченность педагогического коллектива школы, а также высокий уровень организации мероприятия.

Соколова М.А., старший научный сотрудник

 ЦРСС ГАОУ ДПО ИРОСТ

Прочитано 169 раз Последнее изменение Четверг, 15 Февраль 2018 08:52
top