Вторник, 11 Июнь 2019 08:36

Электронный сборник методических материалов «Калейдоскоп образовательных маршрутов»

Оцените материал
(0 голосов)

Пояснительная записка 

Электронный сборник методических материалов «Калейдоскоп образовательных маршрутов»» включает в себя статьи и методические материалы участников регионального сетевого инновационного проекта «Потенциал образовательного туризма в создании познавательно-развивающей среды в образовательной организации. «По малой родине моей». Электронный сборник выпущен с целью создания общедоступного банка научно-методических материалов, повышения методического мастерства педагогических работников, обобщения и распространения передового педагогического опыта. В данный сборник включены методические материалы, которые могут быть использованы педагогическими работниками в профессиональной деятельности. Материалы электронного сборника окажут помощь педагогическим работникам в организации образовательного процесса.

Современные инновационные процессы в науке и образовании активно развивают педагогическую теорию и практику. Некоторые образовательные технологии, успешно использовавшиеся ранее, сегодня актуальны, поскольку в их основе лежат фундаментальные, не устаревшие принципы образования и воспитания. К таким технологиям, безусловно, относится образовательный туризм, который ныне возрождается, широко используется в различных образовательных системах, оценивается педагогами как высокоэффективная технология обучения и одновременно как форма организации учебного процесса.

С 2016 году осуществляется реализация сетевого инновационного проекта по теме «Потенциал образовательного туризма в создании познавательно-развивающей среды в образовательной организации. «По малой родине моей».Цель проекта заключается в организации эффективной работы по развитию поисково-краеведческой деятельности, детского познавательного туризма в образовательной организации. Одной из основных задач инновационной деятельности проекта является разработка образовательных маршрутов для обучающихся по родному краю для использования их в урочной и внеурочной деятельности школы. Для этого образовательные организации – участники проекта были распределены по пяти направлениям:

1.                 Природно-экологическое;

2.                 Культурно-историческое;

3.                 Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое;

4.                 Профориентационное;

5.                 Спортивно-оздоровительное

Такое распределение проектной деятельности способствовало охвату различных учебных дисциплин образовательного процесса, где можно применить туристско-экскурсионную форму работы. Использование образовательного туризма в познавательно-развивающей среде школы является основой успешного формирования компетенций у обучающихся в соответствии с образовательными стандартами и эффективному достижению предметных, метапредметных и личностных результатов

Современная школа, работающая по новым образовательным стандартам, одной из своих целей ставит качественное образование. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) направлен на «обеспечение овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России, духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся и сохранения их здоровья». Для достижения реализации стандартов основной упор делается на самообразование и самовоспитание «через развитие широких познавательных интересов, инициативы и любознательности, мотивов познания и творчества».

Туристско-образовательная форма работы в образовательном процессе великолепно реализует эту установку, позволяя учителюосуществлять практически все виды профессиональной деятельности: учебно-воспитательную, социально-педагогическую, культурно-просветительную, научно-методическую и др.

В «Стратегии развития воспитания до 2025 г.» отмечается, что одной из составляющей «патриотического воспитания и формирования российской идентичности» является развитие «поисковой и краеведческой деятельности, детского познавательного туризма».

Курганская область имеет специфические черты истории и культуры, свои природные особенности, составляющие тот феномен, который формирует в человеке интерес и привязанность к малой родине, его патриотические чувства, историческое сознание, социальную активность. Знакомство с родным краем через туристско-образовательные формы работы способствуют формированию у обучающихся образа родного края, чувства Родины (всего того, что Д.С. Лихачев назвал «нравственной оседлостью»). Образовательный туризм признан высокоэффективной технологией обучения и одновременно как форма организации учебного и воспитательного процесса.

Основная задача качественно новой системы образования заключается в том,чтобы вызвать у обучающихся устойчивый интерес к изучаемому предмету, стимулировать в них тягу к саморазвитию и самообразованию, привлечь к научным поискам.Школьники хорошо воспринимают учебный материал, когда изучаемый предмет можно увидеть воочию, потрогать, пропустить через себя. Туристско-образовательная форма работы с обучающимися, как ничто другое, формирует у детей интерес к познанию мира, расширяет их кругозор.

 

Перечень нормативно-правовых документов

по образовательному туризму

1.Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Федеральный закон № 132 от 24 ноября 1996 г. «Об основах туристической деятельности в РФ»;

3. Федеральный закон № 49 от 2 марта 2016 г. «О внесении изменений в закон об основах туристической деятельности»;

4. Федеральный закон N 465-от 28 декабря 2016 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей»;

5. Постановление Правительства РФ № 652 от 30 июня 2015 г. «О внесении изменений в законодательство по перевозке детей автобусами»;

6. Постановлением Правительства РФ № 1177 от 17 декабря 2013 г. «Правила организованной перевозки группы детей автобусами».

7. Правительства РФ № 1493 от 30 декабря 2015 г. «Государственная программа по патриотическому воспитанию граждан РФ с 2016 по 2020 годы»;

8. Распоряжение правительства РФ № 996 от 29 мая 2015 г. «Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года»;

9. Приказ Минобразования РСФСР от 13.07.1992 N 293 «Об утверждении нормативных документов по туристско-краеведческой деятельности»;

10. Приказ Минобразования РФ от 23.03.1998 N 769 «О развитии системы подготовки кадров детско-юношеского туризма» (вместе с "Положением об инструкторе детско-юношеского туризма", "Положением о VI Всероссийском туристском слете учителей");

11.Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных групп детей (Зарегистрировано в Минюсте России 26.03.2014 N 31731);

12. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа (Зарегистрировано в Минюсте России 29.05.2013 N 28563);

13. Закон Курганской области № 73 от 3 ноября 2010 г. "О туристской деятельности в Курганской области" ;

14. Закон Курганкой области «Об экологическом просвещении и формировании экологической культуры на территории Курганской области»;

15. Постановление правительства Курганской области № 490 от 14 октября 2013 года «Программа развития туризма в Курганской области на 2014 - 2019 годы»;

16. Постановление правительства Курганской области № 195 от 29 июня 2016 г. «Программа Курганской области по патриотическому воспитанию».

Ссылка на документы: http://www.otur45.ru/materialy/dokumenty

 

СОДЕРЖАНИЕ 

I. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКОУ «НОВОПЕТРОПАВЛОВСКАЯ СОШ» ДАЛМАТОВСКОГО РАЙОНА

 1.  Шило Г.М., учитель математики МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовского района , урок математики в 5 классе, тема: «История села в числах и задачах» (на  примере развития села Новопетропавловское Далматовский район Курганская область)

 

2. Бояркина В.В., учитель начальных классов МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовский район  Учебно-методические материалы по организации экскурсионного образовательного маршрута для обучающихся 2 класса по теме   «Далматовский Успенский Монастырь».

3. Епанчинцева О.Ю., учитель английского языка  МКОУ «Новопетропавловская СОШ» по организации экскурсионного образовательного маршрута для обучающихся 8 класса  по теме  «Некоторые факты из истории села Новопетропавловского».

4. Макерова М.А.,заместитель директора по УВР МКОУ «Новопетропавловская СОШ»  Проект образовательного маршрута «Забытые храмы Далматовского района»

5. Хитунова Н.Г., учитель географии МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Учебно- методические материалы по организации экскурсионных образовательных маршрутов для обучающихся 8 класса по теме «Особо охраняемые природные  территории Далматовского района»

6.  Верховых М.С., учитель русского языка  МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовский район Учебно-методические материалы по организации экскурсионного образовательного маршрута для обучающихся 6 класса по теме  «Великая Отечественная война в литературе»

7. Иванов А.А., учитель истории МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовский район Учебно-методические материалы по организации экскурсионного образовательного маршрута для обучающихся 7 класса по теме  «Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева»

8.Тарасова Т.С., учитель русского языка и литературы  МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Далматовского района  Учебно- методические материалы по организации экскурсионных образовательных маршрутов для обучающихся 6 класса по теме «Лексика и фразеология в Далматовском Успенском мужском монастыре»

9.  Юрина Т.А.,  учитель начальных классов МКОУ «Новопетропавловская СОШ»

Экскурсионно-образовательный маршрут для обучающихся 4 класса  Курганской области по теме«Мир глазами историка».

10.Черных З.А., учитель начальных классов МКОУ «Новопетропавловская СОШ» Урок – экскурсия по окружающему миру для обучающихся 2 класса 

 II. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКОУ «БОРОВСКАЯ СОШ» БЕЛОЗЕРСКОГО РАЙОНА

11.Абзалутдинова С. П., учитель русского языка и литературы МКОУ «Боровская средняя общеобразовательная школа» Белозерского района Курганской области. Урок русского языка для обучающихся 6 класса по теме «Экскурсия по Экотропе вместе с глаголом»

12. Кошелева И.А., заместитель директора по НМР МКОУ «Боровская средняя общеобразовательная школа» Белозерского района Курганской области по теме «Школьное лестничество»

13. Практическая работа «Проведение учёта бобров. Сроки проведения учётных работ» (предложена ГКУ «Территориальный экологический фонд Курганской области»)

14. Программа проекта «Экотурслет».

15. Программа экскурсионного маршрута «Экотропа».

16. Программа мероприятия «Туристический слет» для 5-11 классов.

III. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МБОУ ГОРОДА КУРГАНА  «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 53»

17. Экскурсионно-образовательный маршрут для обучающихся 4 класса «Спортивные сооружения города Кургана»

18. Сценарий спортивного праздника «Фестиваль футбола»

IV. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКОУ «ЗОЛОТИНСКАЯ ООШ» МАКУШИНСКОГО РАЙОНА

19. Паспорт детского экологического образовательного маршрута «Школьный двор»

20. Интегрированный урок (экология + литература) по теме «От экологии природы к экологии души» с презентациями

21. Заповедный урок: «Знакомство  обучающихся с заповедной системой России и    

Курганской   области» с презентациями.

22. План - конспект урока по географии для обучающихся  8  класса на тему «Природные уникумы Урала. Экологические проблемы  Уральского  региона» с презентацией.

23. Внеклассное мероприятие «Нет пожарам в лесу»

24. Паспорт детского образовательного маршрута МКОУ «Золотинская ООШ»  по теме «Эколого-краеведческий образовательный  маршрут «Моя милая малая Родина»


V. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКОУ «ПЕСЧАНО-КОЛЕДИНСКОЙ СОШ» ДАЛМАТОВСКОГО РАЙОНА

25.. Программа конференции-встречи «Мы хотим всем рекордам наши звучные дать имена»

26.ПОЛОЖЕНИЕ  о проведении  квест-игры «Для дружбы границы всегда открыты»

27. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ по организации экскурсионных образовательных маршрутов для обучающихся МКОУ «Песчано-Колединская СОШ» Далматовского района по теме  «Силовой спорт на карте Далматовского района» и по теме  «Спортивные рекорды на карте Далматовского района»

28. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ по организации экскурсионных образовательных маршрутов для обучающихся МКОУ «Песчано-Колединская СОШ» Далматовского района по теме «Экскурсионный образовательный маршрут  встреча с учащимися школы №137 г. Екатеринбурга  «Для дружбы  границы всегда открыты»

29. Информационная карта проекта по теме «Спортивные рекорды на карте Далматовского района»

VI. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКОУ «ЧЕРНАВСКАЯ ООШ» ПРИТОБОЛЬНОГО РАЙОНА

30.Паспорт детского образовательного туристического маршрута о Сергее Беспалове «Равнение на героя!», в рамках курса ОРКСЭ

31. Паспорт детского образовательного туристического маршрута в рамках курса ОРКСЭ «Православная святыня моего села».

32.  Паспорт детского образовательного туристического маршрута в рамках курса ОРКСЭ «Память»

33.Паспорт детского образовательного туристического маршрута в рамках курса ОРКСЭ «Православные храмы моего района: каменная летопись поколений».

VII. МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСА МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ТУРИЗМУ

 НОМИНАЦИЯ Совместный исследовательский проект педагога и обучающегося с использованием образовательно-туристических маршрутов

34. Кряжева Л.А., педагог дополнительного образования  МБОУ ДО ДДТ «Радуга» города Кургана, Тебеньков Арсений, ученик 5 класса проект по теме  «Оценка рекреационного потенциала Петуховского района Курганской области для организации детского туризма» с презентацией.

35.Анкудинова О.Н., учитель начальных классов МКОУ «Песчано-Колединская СОШ» Далматовского района, Воронина Н.Н., учитель начальных классов МКОУ «Песчано-Колединская СОШ» Далматовского района проект  Славен труд человека на земле: «Труд хлеборобов осенью», «Как сохранить урожай до весны», Как хлеб на стол пришел», «Труд людей на молочно-товарной ферме», «Труд людей на птицеферме».

36.Гордиевских Е.В., учитель  начальных классов  МКОУ Куртамышского района «Куртамышская средняя общеобразовательная школа №2», учащиеся МКОУ Куртамышского района «Куртамышская средняя общеобразовательная школа №2»: Смышляев Владимир, Исайкина Екатерина, Алексеев Егор, Юрчак Елена, Артемов Дмитрий, учащиеся  проект «Откуда  хлеб на стол пришел»

 НОМИНАЦИЯ Методическая разработка учебного занятия (воспитательного мероприятия) с использованием образовательно-туристических маршрутов

37.Иванова Л.Я., педагог дополнительного образования МКУДО Куртамышского района «Дом детства и юношества» Квест-экскурсия на Старт-ап площадку профессиональных проб, как пространства трудовой социализации

38. Меньщикова П.В., учитель биологии МБОУ «Частоозерская средняя общеобразовательная школа» Образовательный туристический маршрут «Азбука экологии»

39. Назимова Г.А., педагог дополнительного образования, Коркина К.Е., заместитель директора по УВР МКУДО «Шатровский Дом детства и юношества» «Квест-экскурсия «Начальник Штирлица»

40. Захарова О.В., воспитатель МБОУ «Детский сад комбинированного вида «Лучик» Образовательный маршрут экологической тропы

41. Бушманова О.В., методист МКУДО «Ольховский Дом детства  и юношества» Шадринского района Квест-игры «Мы патриоты» Шадринского района.

42. Власова О.В., педагог дополнительного образования «Погорельский Дом детства и юношества» «Наш замечательный странник»

43.Гапонова Н.Л., методист, Поспелова Н.Л., методист МКУДО «Погорельский Дом детства и юношества» «Родная земля народного академика» с презентацией

 НОМИНАЦИЯ Методические разработки внеурочного занятия с использованием образовательно-туристических маршрутов.

 44. Адарцевич Е.А., педагог дополнительного образования, Папанова И.И., педагог дополнительного образования, Ласкавая И.В., педагог дополнительного образования МБОУДО «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий» города Кургана «Мой первый поход»

45.Павлов А.С., учитель географии МКОУ «Лисьевская средняя общеобразовательная школа» Лнбяжьевского района «Эколого–краеведческий маршрут: «Шингары», квест – исследование»

46.Саютина С.В. заместитель директора по ВР МКОУ «Брылинская средняя общеобразовательная школа» Каргапольского района «Образовательно – туристический маршрут «Тропа здоровья»

47.Сергеев Ф.Е., учитель биологии  МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»Экскурсия по экологической тропе «Цвети, Земля!» (окрестности города Шадринска)

48.   Назаренко Е.Н. МКОУ «Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа» Храмы Лебяжьевского района

49. Трубина Г.Н., директор, Солдатченкова Т.И., заместитель директора по ВР, Горбунова  А.Г., учитель начальных классов МКОУ «Чернавская ООШ» Притобольного района, Образовательный маршрут «Русская изба»

50.Максимова З.А., учитель русского языка МКОУ «Частоозерская СОШ»  «Люблю тебя, село родное»

Материалы сборника размещены в разделах ниже

 

 

Прочитано 73 раз Последнее изменение Понедельник, 17 Июнь 2019 11:31

Похожие материалы (по тегу)

top